南教办〔2016〕67号附件4.doc

附件 4 XX 县（区）或学校开展学生资助政策 落实情况专项检查情况的工作汇报 （样版仅供参考） 南宁市教育局： 根据市教育局《关于开展全市学生资助政策落实情况专项检 查的通知》 （南教办﹝2016﹞XX 号）的要求，我县（区）或学校 进行认真、全面地自查自纠，现将专项检查情况汇报如下： 一、资助项目落实总体情况 （一）2014 年度，全县或学校春季学期资助学生 万人，资 助金额 万元；暑假期间，资助困难大学新生 万人，资助金额； 秋季学期预计资助学生 学生人数 万人，资助金额 万人次，预计资助金额 万元。全年预计资助 万元。 （二）2015 年度，全县或学校春季学期资助学生 万人，资 助金额 万元；暑假期间，资助困难大学新生 万人，资助金额； 秋季学期预计资助学生 学生人数 万人，资助金额 万人次，预计资助金额 万元。全年预计资助 万元。 （三）2016 年春季学期，全县或学校资助学生 万人，资助 金额 万元。 二、专项检查方式 通过何种自查自纠方式，查阅资料，抽查询问学生（家长、 老师），或是其他方式；县级检查组规模；检查乡镇和县属学校 - 1 - 的覆盖面；其他需要汇报的内容。 三、落实资助政策的基本情况 （一）资助对象的认定情况 1.入园补助金项目。2014 年至 2016 年春季学期，认定受助 家庭经济困难儿童共 贫困户儿童 人，其中经过县扶贫办认定的建档立卡 人，经过县民政局认定的“低保”家庭儿童 人，经过县民政局认定的低收入家庭儿童 件致贫的困难家庭儿童 人，其它因突发事 人。幼儿园在评议、认定受助儿童的 工作流程，如何动员申请、如何评议、公示时间和地点、最后如 何认定，评议小组人员结构，要把整个工作流程表述出来。 2.寄宿生生活费补助项目。2014 年至 2016 年春季学期，认 定受助家庭经济困难学生共 档立卡贫困户学生 人，其中经过县扶贫办认定的建 人，经过县民政局认定的“低保”家庭学生 人，经过县民政局认定的低收入家庭学生 件致贫的困难家庭儿童 人，其它因突发事 人。学校在评议、认定受助儿童的工 作流程，如何动员申请、如何评议、公示时间和地点、最后如何 认定，评议小组人员结构，要把整个工作流程表述出来。（这个 项目如再细分，就分列小学生和初中生） 3.市财政“义教”困难学生补助项目。2014 年至 2016 年春 季学期，认定受助家庭经济困难学生共 办认定的建档立卡贫困户学生 家庭学生 人，其中经过县扶贫 人，经过县民政局认定的“低保” 人，经过县民政局认定的低收入家庭学生 它因突发事件致贫的困难家庭儿童 人，其 人。学校在评议、认定受 助儿童的工作流程，如何动员申请、如何评议、公示时间和地点、 - 2 - 最后如何认定，评议小组人员结构，要把整个工作流程表述出来。 （这个项目如再细分，就分列小学生和初中生） 4.普通高中国家助学金项目。2014 年至 2016 年春季学期， 认定受助家庭经济困难学生共 建档立卡贫困户学生 生 人，其中经过县扶贫办认定的 人，经过县民政局认定的“低保”家庭学 人，经过县民政局认定的低收入家庭学生 发事件致贫的困难家庭儿童 人，其它因突 人。学校在评议、认定受助儿童 的工作流程，如何动员申请、如何评议、公示时间和地点、最后 如何认定，评议小组人员结构，要把整个工作流程表述出来。 5.中职学校国家助学金项目。2014 年至 2016 年春季学期， 认定受助家庭经济困难学生共 建档立卡贫困户学生 生 人，其中经过县扶贫办认定的 人，经过县民政局认定的“低保”家庭学 人，经过县民政局认定的低收入家庭学生 发事件致贫的困难家庭儿童 人，其它因突 人。学校在评议、认定受助儿童 的工作流程，如何动员申请、如何评议、公示时间和地点、最后 如何认定，评议小组人员结构，要把整个工作流程表述出来。 （这 个项目如再细分，就分列小学生和初中生） 6.大学新生资助项目。 （按项目分列），2014 年至 2015 年， 认定受助家庭经济困难大学新生共 定的建档立卡贫困户学生 庭学生 人，其中经过县扶贫办认 人，经过县民政局认定的“低保”家 人，经过县民政局认定的低收入家庭学生 突发事件致贫的困难家庭学生 人，其它因 人。学校在评议、认定受助儿 童的工作流程，如何动员申请、如何评议、公示时间和地点、最 后如何认定，评议小组人员结构，要把整个工作流程表述出来。 - 3 - 7.普通高中免学费补助项目。2014 年至 2016 年春季学期， 给予 名学生免除学费。学校是如何确定免除学费学生人数？把 确定名单、公示、县资助办审核等整过工作流程给描述出来。 8.中职教育免学费项目。2014 年至 2016 年春季学期，给予 名学生免除学费。秋季学期，给予 名学生免除学费。学校是如 何确定免除学费学生人数？把确定名单、公示、县资助办审核等 整过工作流程给描述出来。 9.中职教育自治区奖学金项目。2014 年至 2015 年，获得的 奖学金指标是多少人、多少钱？学校是如何确定奖学金名单？把 确定名单、公示、县资助办审核等整过工作流程给描述出来。 10.生源地信用助学贷款。2014 年至 2015 年，已经受理生 源地信用助学贷款申请学生人数 人，贷款金额 万元，国家开 发银行将于 月 日将贷款划到学生账上。对符合哪些条件的学生、 凭什么证明材料才获得确认申请贷款资格？县资助办如何确定 贷款人资格？等等。 （二）资助资金的发放情况 参照一、（一）的内容格式按项目按学期逐条罗列数据等等。 三、工作措施（或主要做法） …… 四、存在的问题 （一）存在有受助学生不符合政策条件的现象。经自查，发 现已经得到资助的学生中，有 人不符合政策规定，其中入园补 助金项目 人，主要原因 要原因 ；市财政“义教”困难学生补助项目 - 4 - ；寄宿生生活费补助项目 人，主 人，主要原 因 ；高中助学金项目 人，主要原因 人，主要原因 ；大学新生资助项目 ；中职助学金项目 人，主要原因 。 （二）存在认定过程程序不符合规定的现象。工作环节顺序 是否颠倒？公示时间是否足够？公示的地点是否达到公开透明？ 资助结果是否及时告知学生？等等。 （三） （四） …… 五、整改情况 …… 六、工作建议 …… 七、下一步工作打算 …… 单位名称（加盖公章）： 局长签字： 分管领导签名： 2016 年 6 月 资助办主任签名： 日 - 5 -