8.1.广西中小学教师系列职称申报材料清单.xlsx

附件2 广西中小学教师系列职称申报材料清单序号材料类型 *1 需提供材料内容材料要求评审系统证明材料量化要求适用范围无所有层级个人信息申报人按照申报系统提示如实填报个人信息。身份证申报人如实填报个人身份证信息，由所在学校（单位）审查责任人负责对原件进行审核把关，不需要提供证明材料。无所有层级相片申报人按照申报系统提示要求上传近期2寸白底免冠正面证件照。无所有层级 1.公办中小学参评人员学历（学位）真实性由单位负责核实。 2.民办中小学教师和公办中小学非在编教师，教育部学信网能够查询到学历的参评人员不再提供学历证书相关材料，上传学历证书扫描件和教学历（学位）证育部学信网查询截图；教育部学信网不能够查询到学历的参评人员，上书传学历证书扫描件、查档佐证材料。 3.取得国（境）外学历参评人员，只需提供在中国留学网查询的电子证照认证结果截图，无需提供纸质认证结果。无所有层级 *5 1.从系统自动获取的，无需再提供证书扫描件。下一级职称证书 2.如暂时无法查询到证书信息，在系统内填写职称信息，上传证书扫描件，由申报者所在学校（单位）对职称证书原件进行核验。无所有层级 *6 年度考核结果近5年年度考核结果由申报人在系统中如实填报，所在学校（单位）进行审核把关。无所有层级继续教育材料 1.政府人社部门规定的公需科目能通过系统自动获取信息的无需再提供合格证。 2.教育行政部门规定的继续教育相关合格材料，由申报人在系统内填写，由所在学校（单位）负责对原件进行审核确认，无需上传佐证材料。无所有层级 *2 个人信息 *3 *4 基本通用条件 *7 基本通用条件第 1 页，共 5 页备注如申报人存在身份证号码非正常升位（变动），需上传相关证明材料。不需要提供上一年度专业技术人员考核表。材料类型需提供材料内容材料要求评审系统证明材料量化要求适用范围备注基本通用条件社保证明 1.从系统共享数据自动获取得的，无需上传。 2.系统共享数据无法自动获取的，上传个人社保缴交记录佐证材料，单位核实。无所有层级仅限民办中小学教师和公办中小学非在编教师。申报人在系统内填写相关信息，所在单位核实。无所有层级由所在学校（单位）负责对申报人提供的县（区）教育行政部门出具的支教证明或从教以来的乡村学校任教证明进行审核把关。 1份仅限申报中小学正高级、高级职称人员 1.班主任工作证明：申报人提供从教以来担任班主任工作证明、德育工作证明材料，由所在学校（单位）负责对原件进行审核把关。无所有层级 2.德育工作奖励，原则上只需提供最低资历年限以来获得德育工作奖励证明材料。 ≤5份所有层级教学工作量由申报人在系统内填写相关信息，所在学校（单位）负责对申报人提供教学课时证明、或听课、评课证明等相关证明进行审核把关。无所有层级 14 循环教学经历由申报人在系统内填写相关信息，所在学校（单位）负责对申报人提供的循环教学相关证明进行审核把关。无对申报中小学初级职称不做要求 *15 示范引领申报人在系统内填写相关信息，并提供最低资历年限以来承担的公开课、培训课、教学专题讲座、学术交流发言、专题教学指导报告、教师培训等相关证明材料。 ≤6份对申报中小学初级职称不做要求培养骨干（青年申报人在系统内填写相关信息，并提供最低资历年限以来培养骨干（青）教师年）教师相关证明材料。 ≤6份对村小和教学点教师申报中小学中、初级职称不做要求序号 *8 *9 教师资格证明 *10 支教证明 *11 育人工作 12 *13 专业技术工作经历条件 *16 专业技术工作经历条件第 2 页，共 5 页评审系统证明材料量化要求适用范围 17 申报人原则上提供最低资历年限以来参与教学改革项目材料，如创新教参与教学改革要学方法、开设选修课程、指导学生综合实践、参与校本课程开发、开设选修课或知识讲座、指导课外活动、心理健康教育活动、少先队活动、求组织学科教育教学科研活动等相关证明材料。 ≤6份所有层级 18 积极实施素质教申报人原则上提供最低资历年限以来实施素质教育相关证明材料，包括育个人获奖、学校获奖等2个方面内容。 ≤5份所有层级序号材料类型专业技术工作经历条件需提供材料内容材料要求备注 19 申报人原则上提供最低资历年限以来获得的综合荣誉（奖项）。 ≤5份 20 申报人原则上提供最低资历年限以来获得的管理奖或德育工作奖励。 ≤5份申报人原则上提供最低资历年限以来获得的教学成果奖。 ≤5份 22 申报人提供最低资历年限以来获得的教育教学奖励，包括本人参加或指导教师、学生参加比赛获奖2个方面。 ≤5份 23 申报人原则上提供最低资历年限以来获得的其它教育教学奖项、荣誉、工作业绩等证明材料。 ≤5份 1.中小学教师提供主持完成1项市厅级，并参与完成1项以上自治区级课题；或主持完成2项以上市厅级课题相关材料。 2.教研员提供主持完成1项，并参与完成1项自治区级课题相关材料。 ≤5份需提供结题材料。乡仅限申报中小学正村教师不做课题项目高级职称人员的刚性要求。 1.城市中小学教师提供参与完成1项以上县级相关课题相关材料。 2.城市教研员提供主持完成1项县级课题，并参与完成1项市厅级课题相关材料。 3.乡村中小学教师提供主持校内学科教研活动或集体备课活动相关材料。 ≤3份需提供结题材料。乡仅限申报中小学高村教师不做课题项目级职称人员的刚性要求。 21 业绩成果条件 24 教育教学成效教育教学能力 25 业绩成果条件教育教学能力第 3 页，共 5 页所有层级建议申报人在上报数额内按获奖层级从高到低上传证明材料，获奖层级包含校级、乡镇级、县级、市厅级、省部级、国家级等。序号材料类型需提供材料内容业绩成果条教育教学能力件 1.城市中小学教师提供参与完成1项校级相关课题相关材料。 2.城市教研员提供参与完成1项县级课题相关材料。 3.乡村中小学教师提供参与1项校级相关课题相关材料。 4.乡村教研员提供参与1项县级课题相关材料。 27 论文、著作条件 28 破格条件 30 评审系统证明材料量化要求适用范围备注 1份需提供结题材料。乡仅限申报中小学一村教师不做课题项目级教师职称人员的刚性要求。 1.申报人以“代表性”成果形式呈现的，须经本单位组织2名以上本专业领域具有一定影响力的正高级职称同行专家鉴定，达到专业任职要求提供“代表性” ，并扫描上传到系统指定位置。成果或论文、著 2.申报人以“论文、著作”形式呈现的，申报中小学正高级教师须对1 作相关材料篇以上送审论文进行学术成果相似性检测，并附检测结果报告单，并扫描上传到职称申报系统指定位置。 ≤5篇仅限申报中小学正高级职称人员 1.城市中小学教师公开发表论文（或公开出版教育教学著作或教材）1 篇（部）；或提供3份教学总结材料。提供论文（著作 2.乡村中小学教师发表论文1篇（或出版教育教学著作或）教材1篇（部、总结）相关材）；或提供2份教学总结材料。料 3.城市教研员公开发表论文（或公开出版教育教学著作或教材）1篇（部）；或公开发表论文2篇。 ≤3篇仅限申报中小学高级职称人员 26 29 材料要求破格材料提供相关破格材料（无职称申报材料）。 1份根据实际提供公示材料由所在学校（单位）负责提供所在单位公示证明材料。 1份所有层级其他材料 31 法人企业营业执民办中小学提供。照 1份所有层级 *32 各学校（单位）应在评审前组织面试答辩，在审议答辩的基础上，确定推荐意见，并将审议情况如实在申报系统中填报。各学校（单位）审议单位审议推荐意推荐小组，一般由行政领导和专业技术人员5人或7人组成，专业技术人见员不得少于小组人数的三分之二，参加审议推荐人员的专业技术人员，原则上应具有相应及以上级别的专业技术资格。 1份所有层级其他材料第 4 页，共 5 页正常申报人员不需提供。仅限民办中小学教师和公办中小学非在编教师申报。序号材料类型需提供材料内容材料要求评审系统证明材料量化要求适用范围备注 1份所有层级放在其他材料的最前面其他材料 *33 各学校（单位）在审核材料时，应如实填写审核记录表中的相关项目，职称材料审核记并对所记录的事项真实性负责。如发现作假，按有关规定追究相关人员录表的责任。说明： 1.材料清单列举的内容，参评人必须填写入系统或上传相应佐证材料，单位必须审核并确定属实。 2.序号前标注“*”的为不可缺少的硬性指标，个人必须填写入系统或上传相应佐证材料，单位必须审核并确定属实，各级职改部门检查推荐单位审核情况。 3.“最低资历年限”是指与申报学历相对应的最低资历年限要求，如大学本科毕业申报正高级教师需要取得副高级职称5年。第 5 页，共 5 页